Nu finns min podcast uppe i kursens övningsaktivitet på bilda.
Det var ett utdrag ur en 1.5 timmes lång session där jag och en annan kille kommenterade två Warcraft3 matcher. Klipptes ihop så det ska låta som en intervju i audacity. Blev nöjd med slutresultatet och ska förmodligen göra en del2 senare i höst.
Podcasting är ett bra sätt att lära sig, speciellt eftersom du kan sätta det på din mp3-spelare eller lyssna genom telefonen, så kan man lära sig på vägen till jobbet/skolan eller på en plats där man inte har tillgång till dator.
Dessutom så när man inte har något visuellt framför sig samtidigt som man hör ljud så tenderar man att koncentrera sig dubbelt så hårt på det som är sagt. Det är något jag märkt i alla fall, har ingen aning om det är vetenskapligt eller bara hur jag fungerar.
Kom gärna med feedback hurvida podcasten kan förbättras!
torsdag 20 augusti 2009
måndag 17 augusti 2009
Svensexa
Var på svensexa i helgen i Malmö för en av mina bästa vänner. En av aktiviteterna var att han skulle dansa på torget.
Vad kan man säga, killen har talang!
Vad kan man säga, killen har talang!
fredag 14 augusti 2009
För er som inte sett det här än!
Kan man bli mer inspirerad av ett enda filmklipp? 48 miljoner views! Och vilken idé sen, detta borde finnas överallt. Spread the love!
onsdag 12 augusti 2009
Källkritik och söktjänster
Jag har nu gått igenom övningarna och styckena om källkritik och söktjänster. Söktjänster kände jag väl igen, vi har haft ett 4-timmars pass med bibliotekspersonalen på KTH Haninge som handlade precis om det här, det var nog den här övningen. Detta är ju någonting som är extremt viktigt när man ska lära sig något, att kunna leta på rätt sätt och att kunna urskilja "bra" information från "dålig" information.
Övningarna hoppade jag lätt igenom p.g.a. att jag redan läst just det här för bara ett år sedan, man vill ju verkligen inte misslyckas med ett projekt för att man inte är förmögen att leta efter information på ett bra sätt.
Källkritik var däremot nytt för mig, stycket det vill säga och övningarna. INTE att kritisera det jag läser. Det var roligt att läsa om källkritik ur ett historiskt perspektiv men jag hade gärna haft lite "facit" på övningarna, var det bara jag som inte hittade det? Dessutom hade dom varit mycket mer givande i grupp då jag redan hade svårt för första uppgiften. ( Danska dagbladet som var manipulerat av tyskar )
Det är i alla fall något som jag definitivt kommer ha nytta av i kommande projekt.
Övningarna hoppade jag lätt igenom p.g.a. att jag redan läst just det här för bara ett år sedan, man vill ju verkligen inte misslyckas med ett projekt för att man inte är förmögen att leta efter information på ett bra sätt.
Källkritik var däremot nytt för mig, stycket det vill säga och övningarna. INTE att kritisera det jag läser. Det var roligt att läsa om källkritik ur ett historiskt perspektiv men jag hade gärna haft lite "facit" på övningarna, var det bara jag som inte hittade det? Dessutom hade dom varit mycket mer givande i grupp då jag redan hade svårt för första uppgiften. ( Danska dagbladet som var manipulerat av tyskar )
Det är i alla fall något som jag definitivt kommer ha nytta av i kommande projekt.
måndag 10 augusti 2009
Lärobjekt och OER
Nu kom jag in på något som var hyfsat obegripligt för mig, att skapa ett lärobjekt. Förmodligen för att jag inte är en lärare, har absolut ingen idé om VAD jag ska skapa, är hyfsat bra på sättet som används för att skapa det. Får skjuta fram det ett tag i alla fall, då jag har alla 4 inlämningsuppgifterna kvar att göra. Kollade på filmerna om plagiat och ladda upp en gammal projektrapport bara för att testa. Urkund verkar jättebra, man kanske skulle uppdatera den "databasen" om det är det som används med kända sidor där elever letar efter verk att plagiera, så som "mvgplus" och så vidare.
Får väl logga in "om en natt" igen och se vilket resultat jag får på projektrapporten.
I vilket fall som helst så är det ett fantastiskt bra redskap för en lärare och väldigt väldigt enkelt att använda. Översikten på rapporten är mycket informativ och man kan snabbt se vilka stycken som är misstänksamma.
Podcasten blev tyvärr fördröjd ytterligare, intervjun ska nu ske 02.00 natten till torsdag, jag kommer lägga upp den direkt dagen efter. Hoppas den kommer vara lite intressant minst för er som lyssnar på den
Får väl logga in "om en natt" igen och se vilket resultat jag får på projektrapporten.
I vilket fall som helst så är det ett fantastiskt bra redskap för en lärare och väldigt väldigt enkelt att använda. Översikten på rapporten är mycket informativ och man kan snabbt se vilka stycken som är misstänksamma.
Podcasten blev tyvärr fördröjd ytterligare, intervjun ska nu ske 02.00 natten till torsdag, jag kommer lägga upp den direkt dagen efter. Hoppas den kommer vara lite intressant minst för er som lyssnar på den
lördag 8 augusti 2009
Mobiltelefonen
Jag var en av dom som inte heller lyckades binda min telefon till blogger. Ingenting hände när jag skickade iväg REGISTER via mms till go@blogger.com, men jag är väl medveten om hur det fungerar då jag har testat på det här genom metrobloggen. Min flickvän bloggar flitigt genom sin mobil med både bilder och text.
Först och främst så tycker jag att mobiltelefonen är fantastisk, kan användas till allting, det enda som skiljer den och en laptop är att man kan ta med mobilen i fickan och överallt utan problem. Sen så är ju problemet för mig att min mobil är 2 år gammal nu, det är ju en oändlighet i mobil-år :) Hade väldigt gärna velat ha en iPhone, då är jag säker på att jag hade använt den till många av sakerna jag gör på datorn idag.
Skulle absolut inte säga att det är svårt att lära sig använda några funktioner, hela nätet är fullt av information om man inte skulle kunna lära sig på egen hand med hjälp av instruktionsbok eller bara genom att testa.
Jag är inte helt säker på hur man skulle kunna implementera in mobilen i skolan, en av fördelarna är väl att man flyttar lärandet till ett element som eleverna redan är bekväma vid och använder dagligen. Tjänster som Voki är ju fantastiskt bra, man kan lära sig redan påväg till skolan, i pendeltåget osv.
Har inte uppdaterat på ett tag, har varit sjuk. En podcast kommer upp på söndag/måndag, ska göra en intervju för en Warcraft3-sida, så det blir lite av en specialare!
Först och främst så tycker jag att mobiltelefonen är fantastisk, kan användas till allting, det enda som skiljer den och en laptop är att man kan ta med mobilen i fickan och överallt utan problem. Sen så är ju problemet för mig att min mobil är 2 år gammal nu, det är ju en oändlighet i mobil-år :) Hade väldigt gärna velat ha en iPhone, då är jag säker på att jag hade använt den till många av sakerna jag gör på datorn idag.
Skulle absolut inte säga att det är svårt att lära sig använda några funktioner, hela nätet är fullt av information om man inte skulle kunna lära sig på egen hand med hjälp av instruktionsbok eller bara genom att testa.
Jag är inte helt säker på hur man skulle kunna implementera in mobilen i skolan, en av fördelarna är väl att man flyttar lärandet till ett element som eleverna redan är bekväma vid och använder dagligen. Tjänster som Voki är ju fantastiskt bra, man kan lära sig redan påväg till skolan, i pendeltåget osv.
Har inte uppdaterat på ett tag, har varit sjuk. En podcast kommer upp på söndag/måndag, ska göra en intervju för en Warcraft3-sida, så det blir lite av en specialare!
torsdag 30 juli 2009
Virtuella världar
Second life var coolt, precis som jag tänkte mig att det skulle vara. Dock är det lite deprimerande att det oftast är folk som är trötta på sitt riktiga liv eller har blivit sårade i kärlek som söker sig till denna typen av världar. Bevis på det fick jag direkt när jag skapade min karaktär för första gången, "spawnade" framför ett par personer som pratade om hur mycket dom hade blivit sårade av sina respektive ex.
Jag som har spelat World of Warcraft innan såg ju givetvis direkt likheterna, dom enda stora skillnaderna är att WoW är begränsat till sitt universum och dess regler och Second life inte direkt har någon begränsning. Testade att teleportera mig till "Administration (NOAA) och Earth System Research Laboratory" och tog del av några av deras presentationer i utbildande syfte. Ljudet var väldigt hackigt men jag är säker på att det är en inställningsfråga.
Kan se framför mig att lektioner kan hållas i Virtuella världar och att man själv kan gå runt och utbilda sig och ta del av det man själv är intresserad av. Ganska likt en film som jag inte just nu kommer på namnet där det finns lite VR-centraler överallt utsatta likt dagens bibliotek. Dessutom tror jag att det kan vara nyttigt att göra vissa situationer så "verkliga" så möjligt innan man får pröva dom i verkligheten. Som t.ex. för ambulanspersonal, läkare, brandmän, poliser. Ja listan kan göras lång. Bara man inte glömmer bort hur viktigt det är med mänsklig kontakt :)
Jag som har spelat World of Warcraft innan såg ju givetvis direkt likheterna, dom enda stora skillnaderna är att WoW är begränsat till sitt universum och dess regler och Second life inte direkt har någon begränsning. Testade att teleportera mig till "Administration (NOAA) och Earth System Research Laboratory" och tog del av några av deras presentationer i utbildande syfte. Ljudet var väldigt hackigt men jag är säker på att det är en inställningsfråga.
Kan se framför mig att lektioner kan hållas i Virtuella världar och att man själv kan gå runt och utbilda sig och ta del av det man själv är intresserad av. Ganska likt en film som jag inte just nu kommer på namnet där det finns lite VR-centraler överallt utsatta likt dagens bibliotek. Dessutom tror jag att det kan vara nyttigt att göra vissa situationer så "verkliga" så möjligt innan man får pröva dom i verkligheten. Som t.ex. för ambulanspersonal, läkare, brandmän, poliser. Ja listan kan göras lång. Bara man inte glömmer bort hur viktigt det är med mänsklig kontakt :)
lördag 25 juli 2009
Digitala presentationer
Jag valde att göra en presentation i powerpoint om en del av spelen jag spelat sen tidig ålder. Min första tanke var att prata till varje bild men sen märkte jag att det var mycket svårare att mixxa ihop det än jag tänkte. Så det slutade med att jag klippte ihop musik-klipp från alla spelen på 20 sekunder enlight Pecha Kucha principen. Till min stora besvikelse märkte jag att alla musik-klipp inte följde med när man bytte dator, d.v.s. jag hade glömt att läsa på. Formatet är tvunget att vara .wav och storleken på varje fil får inte överskrida 100kb. Mina filer bryter mot båda dessa reglerna, så hela presentationen som är 20 bilder / 20 sekunder på varje blir väldigt meningslös utan musiken. Det är även inte möjligt att ladda upp den på slideshare i det här formatet.
Jag valde att lösa det genom att ladda upp den musiklösa presentationen på slideshare.
http://www.slideshare.net/SebastianPesic/my-gaming-history-1768674
Och för dom som orkar så har jag laddat upp en .rar-fil med alla musik-klipp och presentationen, när ni tittar på den så lägg alla musik-filer i samma mapp som presentationen så ska det funka.
http://rapidshare.com/files/260007196/Presentation.rar.html
Nackdelarna med att använda digitala presentationer låter jag filmerna i kapitlet sammanfatta. Klockrena!
Jag valde att lösa det genom att ladda upp den musiklösa presentationen på slideshare.
http://www.slideshare.net/SebastianPesic/my-gaming-history-1768674
Och för dom som orkar så har jag laddat upp en .rar-fil med alla musik-klipp och presentationen, när ni tittar på den så lägg alla musik-filer i samma mapp som presentationen så ska det funka.
http://rapidshare.com/files/260007196/Presentation.rar.html
Nackdelarna med att använda digitala presentationer låter jag filmerna i kapitlet sammanfatta. Klockrena!
fredag 24 juli 2009
Lärande spel
Till den här uppgiften så har jag valt att spela ett pusselspel som heter Braid, en kompis rekommenderade det.
http://braid-game.com/
Hela spelet går ut på att manipulera tid för att få tag på alla pusselbitar så man kan bygga klart alla de olika bilderna, en bild per värld för att till sist kunna komma upp till vinds-våningen i det huset man är i och få se slutet på spelet. De olika världarna har alla olika sätt att manipulera tiden på och det är RIKTIGT svårt att få tag i alla pusselbitar. Man följer även en storyline som är VÄLDIGT symbolisk och det har diskuterats vilt på olika forum om vad allt betyder. Grafiken ser ut precis som om det är taget ur en tavla, fantastisk och även musiken är extremt välgjord. Så har du 15 dollar över och en hel del timmar att spendera rekommenderar jag det här spelet starkt.
En idé som jag fick när jag spelade det här fantastiska spelet var att man kunde enkelt använda samma typ av plattform för att undervisa. Det hade kunnat vara samma koncept och samma grafik fast istället för att manipulera tiden så skulle man manipulera grafer ( t.ex. i matematik ) för att nå till de olika pusselbitarna eller lösa ekvationer osv. Det finns egentligen ingen begränsning, spelutvecklare hade kunnat samarbeta med skolor för att utveckla dessa spelen.
Det hade varit ett bra verktyg för att stimulera eleven genom att lägga upp det som ett spel, massa små mål hela tiden som leder till ett ultimat mål och en vilja från elevens sida att samla alla pusselbitar för att bygga klart dessa tavlor ( pusselbitarna som givetvis representerar kunskap i det här fallet ) . Man ska aldrig underskatta visuell och ljud-stimulering när man undervisar.
http://braid-game.com/
Hela spelet går ut på att manipulera tid för att få tag på alla pusselbitar så man kan bygga klart alla de olika bilderna, en bild per värld för att till sist kunna komma upp till vinds-våningen i det huset man är i och få se slutet på spelet. De olika världarna har alla olika sätt att manipulera tiden på och det är RIKTIGT svårt att få tag i alla pusselbitar. Man följer även en storyline som är VÄLDIGT symbolisk och det har diskuterats vilt på olika forum om vad allt betyder. Grafiken ser ut precis som om det är taget ur en tavla, fantastisk och även musiken är extremt välgjord. Så har du 15 dollar över och en hel del timmar att spendera rekommenderar jag det här spelet starkt.
En idé som jag fick när jag spelade det här fantastiska spelet var att man kunde enkelt använda samma typ av plattform för att undervisa. Det hade kunnat vara samma koncept och samma grafik fast istället för att manipulera tiden så skulle man manipulera grafer ( t.ex. i matematik ) för att nå till de olika pusselbitarna eller lösa ekvationer osv. Det finns egentligen ingen begränsning, spelutvecklare hade kunnat samarbeta med skolor för att utveckla dessa spelen.
Det hade varit ett bra verktyg för att stimulera eleven genom att lägga upp det som ett spel, massa små mål hela tiden som leder till ett ultimat mål och en vilja från elevens sida att samla alla pusselbitar för att bygga klart dessa tavlor ( pusselbitarna som givetvis representerar kunskap i det här fallet ) . Man ska aldrig underskatta visuell och ljud-stimulering när man undervisar.
lördag 18 juli 2009
Interaktiva tavlor
WOW - Varför har inte vi det här på KTH Haninge? Det var min första tanke när jag började läsa om det här. Det hade varit fantastiskt bra och kunna få föreläsningarna man gick på sparade till pdf, lägg till audio från lektionen på det så har man hela föreläsningen i sin ficka påväg hem. Det är så många gånger jag önskat att jag fick ta del av en lektion som var svår eller svårfattad igen, men aldrig haft den möjligheten. Detta är bra för alla elever men speciellt för de som har det lite svårare att hänga med, de kan lyssna om och om igen tills de förstått, i sitt eget tempo.
En aspekt som lärare säkert tänker på mer än elever är ju givetvis att pennorna till tavlorna tar slut och tavlorna är ofta inte ut-suddade när läraren kommer till lektionen. Det är både ekonomiskt och sparar tid.
Att förklara vissa mattematiska termer är även svårt på en traditionell tavla t.ex. när man introducerar Z-axeln till Y och Z -axlarna och ska förklara var punkter ligger i rummet istället för 2D. Då tänkte jag t.ex. på det Johnny Lee hade gjort med en Wii-remote. Tänk vad bra och häftigt det hade kunnat vara att visa upp en mattematisk modell som visar upp 3D på en tavla! Eller med hjälp av projektor i mitten av salen som man undervisar i. Det är nästan så man önskar att man började skolan nu istället :)
Har mycket mer att säga men låter det vara en sammanfattning av det jag lärt mig i det här kapitlet. Nu blir det festival igen! Ha det bra alla!
En aspekt som lärare säkert tänker på mer än elever är ju givetvis att pennorna till tavlorna tar slut och tavlorna är ofta inte ut-suddade när läraren kommer till lektionen. Det är både ekonomiskt och sparar tid.
Att förklara vissa mattematiska termer är även svårt på en traditionell tavla t.ex. när man introducerar Z-axeln till Y och Z -axlarna och ska förklara var punkter ligger i rummet istället för 2D. Då tänkte jag t.ex. på det Johnny Lee hade gjort med en Wii-remote. Tänk vad bra och häftigt det hade kunnat vara att visa upp en mattematisk modell som visar upp 3D på en tavla! Eller med hjälp av projektor i mitten av salen som man undervisar i. Det är nästan så man önskar att man började skolan nu istället :)
Har mycket mer att säga men låter det vara en sammanfattning av det jag lärt mig i det här kapitlet. Nu blir det festival igen! Ha det bra alla!
fredag 17 juli 2009
Personliga lärmiljöer
Var ska man börja. Intresse och behovsdriven inlärning är ju definitivt den som går snabbast. Frågan är vad det har med skolan att göra och hur man skulle kunna applicera det på ett bra sätt i skolan.
Vet inte riktigt vad jag tyckte om Elgg, tyckte det var svårt att hitta något vettigt på sidan. Sökte efter tags som jag skulle tycka var intressanta men hittade ingenting. Sen försökte jag ge mig på att starta något själv men fick en hel del felmeddelanden när jag skulle installera. Antigen så är det jag som är dålig eller så är det ganska svår-hanterat och navigerat. Kommentera gärna med hur ni gjorde om ni lyckats bättre :)
Det negativa som jag kan tänka mig med liknande tjänster är väl att det är svårt att vara källkritisk, man vet faktiskt inte att det man läser eller lär sig stämmer. Tror chansen är minimal men det finns ändå just den risken.
Det är bra som ett komplement och någonting man kan göra utanför skolan för att bli ännu bättre på det man vill lära sig. Eller givetvis för att lära sig saker man är intresserad av som inte har med skolan att göra.
Podcasten kommer få vänta lite, jag har fortfarande jobbig rethosta, nu ska jag ut på festivalen lite!
Vet inte riktigt vad jag tyckte om Elgg, tyckte det var svårt att hitta något vettigt på sidan. Sökte efter tags som jag skulle tycka var intressanta men hittade ingenting. Sen försökte jag ge mig på att starta något själv men fick en hel del felmeddelanden när jag skulle installera. Antigen så är det jag som är dålig eller så är det ganska svår-hanterat och navigerat. Kommentera gärna med hur ni gjorde om ni lyckats bättre :)
Det negativa som jag kan tänka mig med liknande tjänster är väl att det är svårt att vara källkritisk, man vet faktiskt inte att det man läser eller lär sig stämmer. Tror chansen är minimal men det finns ändå just den risken.
Det är bra som ett komplement och någonting man kan göra utanför skolan för att bli ännu bättre på det man vill lära sig. Eller givetvis för att lära sig saker man är intresserad av som inte har med skolan att göra.
Podcasten kommer få vänta lite, jag har fortfarande jobbig rethosta, nu ska jag ut på festivalen lite!
onsdag 15 juli 2009
E-möten
Detta är ett "fenomen" som jag redan använder mig av dagligen. Sitter på Skype minst 4-5 timmar I allra minsta fall 4 gånger i veckan. Då dock för spelsyften men även det är ju ett typ av möte. Då brukar vi vara minst 3 till 6 personer som sitter i samma "chat" samtidigt, bara ljud dock.
Har även använt mig av E-möten i projektgrupper som jag haft på KTH, bland annat uppföljningsmöten som vi valt att köra på MSN. Utan ljud och video dock. Men det har fungerat riktigt bra, alla kan skriva vad dom tycker samtidigt. Alla tankar blir lästa och kommenterade och det kräver inte att personerna är fysiskt närvarande på samma plats. Dessutom blir protokollföring extremt enkelt :) ( ctrl+c, ctrl+v från loggarna )
Jag tycker inte direkt det finns några negativa aspekter till dessa typer av möten, kanske då att dom känns mindre formella. (Det finns dock alltid en risk att det tekniska fallerar, dålig bild eller att förbindelsen bryts). Jag ser inte heller någon anledning till varför inte skolan kan ta vara på detta och köra lektioner på distans på det här sättet heller. Problemet där ligger i att bilden då måste vara mycket bättre än den "normala" webkameran som finns i dagens läge. Men det tror jag knappast är ett hinder. Hade varit hur coolt som helst att bjuda in sin handledare i projektgruppen till ett e-möte :) Istället för att alla ska ta sig till skolan, som kan ta upp till en timme.
En sak som jag gärna vill testa i min nästa projektgrupp är att editera projektrapporten eller powerpoint-presentationen i google-docs samtidigt som hela projektgruppen sitter i video eller ljud-samtal, med alla närvarande och aktiva samtidigt.
Kommer snart att uppdatera med min podcast, anledningen till att den inte redan är inspelad är att jag blev sjuk för ungefär en vecka sen. Sitter fortfarande med rethosta och mår allmänt dåligt så ni får ha överseende med det här i sändningen!
Har även använt mig av E-möten i projektgrupper som jag haft på KTH, bland annat uppföljningsmöten som vi valt att köra på MSN. Utan ljud och video dock. Men det har fungerat riktigt bra, alla kan skriva vad dom tycker samtidigt. Alla tankar blir lästa och kommenterade och det kräver inte att personerna är fysiskt närvarande på samma plats. Dessutom blir protokollföring extremt enkelt :) ( ctrl+c, ctrl+v från loggarna )
Jag tycker inte direkt det finns några negativa aspekter till dessa typer av möten, kanske då att dom känns mindre formella. (Det finns dock alltid en risk att det tekniska fallerar, dålig bild eller att förbindelsen bryts). Jag ser inte heller någon anledning till varför inte skolan kan ta vara på detta och köra lektioner på distans på det här sättet heller. Problemet där ligger i att bilden då måste vara mycket bättre än den "normala" webkameran som finns i dagens läge. Men det tror jag knappast är ett hinder. Hade varit hur coolt som helst att bjuda in sin handledare i projektgruppen till ett e-möte :) Istället för att alla ska ta sig till skolan, som kan ta upp till en timme.
En sak som jag gärna vill testa i min nästa projektgrupp är att editera projektrapporten eller powerpoint-presentationen i google-docs samtidigt som hela projektgruppen sitter i video eller ljud-samtal, med alla närvarande och aktiva samtidigt.
Kommer snart att uppdatera med min podcast, anledningen till att den inte redan är inspelad är att jag blev sjuk för ungefär en vecka sen. Sitter fortfarande med rethosta och mår allmänt dåligt så ni får ha överseende med det här i sändningen!
fredag 10 juli 2009
IKT - Lärplattformar
Det var väldigt roligt och intressant att få ha tillgång till admin-rättigheter på bilda, det blir så att man får se det "från den andra sidan" på något sätt. Jag har använt bilda till nästan alla kurser hittills på KTH och även på distanskurserna. Jag hade ingen aning om att det var så smidigt och så enkelt att jobba med!
Jag gick nästan igenom varenda en av de rekommenderade uppgifterna till kapitlet i kursen och hade riktigt roligt medan jag höll på med det. Önskade dock vid flera tillfällen att mina HTML-färdigheter var mer slipade än dom är just nu. Inväntar nu att någon skall svara i det forum jag skapat och kanske läsa mitt anslag på anslagstavlan. Har även lagt upp ett "prov", frågorna har ingenting med kursen att göra, ville bara testa :).
Har haft 2 stycken webb-baserade tentor på bilda hittills och tycker det är ett bra sätt att examinera på, det enda problemet är att läraren ibland får hoppa in och manuellt rätta, då det är ganska omöjligt att förutspå EXAKT hur en elev kommer svara på till exempel en mattematisk fråga, om det är fri text som gäller.
Men i vilket fall som helst så sparar det enormt mycket tid för läraren då han måste rätta allt för hand istället på en pappers-tenta.
Sammanfattningsvis så tycker jag att plattformar av den här typen är helt fantastiskt bra i utbildningssyfte, det är ett jättebra komplement till vilken kurs som helst. Elever kan gå dit för kursmaterial, externa länkar som har med kursen att göra, göra test och tentor. Man får en så bra överblick på hela kursen på något sätt, sen kan man diskutera med sina klasskamrater i forumet. Från lärarens sida så är verktyget bilda väldigt smidigt, både för den avancerade HTML-kodaren och den som inte kan koda alls, för det finns mycket förbyggt som man redan kan använda sig av!
Det går att bygga upp en hel kurs från grunden, bestämma precis varenda element och vilka som ska ha tillgång till vad. Även hur det presenteras och vad som ska ingå, hur det ska ingå. Det finns helt enkelt inget stopp för vad man kan göra.
Det är kommer definitivt finnas i framtiden och det kommer vara ännu mer utvecklat, svårt att förutspå hur dock.
Jag gick nästan igenom varenda en av de rekommenderade uppgifterna till kapitlet i kursen och hade riktigt roligt medan jag höll på med det. Önskade dock vid flera tillfällen att mina HTML-färdigheter var mer slipade än dom är just nu. Inväntar nu att någon skall svara i det forum jag skapat och kanske läsa mitt anslag på anslagstavlan. Har även lagt upp ett "prov", frågorna har ingenting med kursen att göra, ville bara testa :).
Har haft 2 stycken webb-baserade tentor på bilda hittills och tycker det är ett bra sätt att examinera på, det enda problemet är att läraren ibland får hoppa in och manuellt rätta, då det är ganska omöjligt att förutspå EXAKT hur en elev kommer svara på till exempel en mattematisk fråga, om det är fri text som gäller.
Men i vilket fall som helst så sparar det enormt mycket tid för läraren då han måste rätta allt för hand istället på en pappers-tenta.
Sammanfattningsvis så tycker jag att plattformar av den här typen är helt fantastiskt bra i utbildningssyfte, det är ett jättebra komplement till vilken kurs som helst. Elever kan gå dit för kursmaterial, externa länkar som har med kursen att göra, göra test och tentor. Man får en så bra överblick på hela kursen på något sätt, sen kan man diskutera med sina klasskamrater i forumet. Från lärarens sida så är verktyget bilda väldigt smidigt, både för den avancerade HTML-kodaren och den som inte kan koda alls, för det finns mycket förbyggt som man redan kan använda sig av!
Det går att bygga upp en hel kurs från grunden, bestämma precis varenda element och vilka som ska ha tillgång till vad. Även hur det presenteras och vad som ska ingå, hur det ska ingå. Det finns helt enkelt inget stopp för vad man kan göra.
Det är kommer definitivt finnas i framtiden och det kommer vara ännu mer utvecklat, svårt att förutspå hur dock.
onsdag 8 juli 2009
Twitter & Facebook
Tänkte börja att skriva om Facebook eftersom jag har använt det flitigt i snart två år. Det är ett perfekt sätt att träffa personer som man kanske har tappat kontakten med sen skolåren eller ett bra ställe att planera träffar med sina vänner (events) för fester och allt möjligt. Blir inbjuden flitigt till både party och mer seriösa evenemang. Den har även en Twitter-liknande funktion där man kan skriva vad man tänker på eller gör och ens vänner kan se och kommentera på det. Det är även ett bra ställe att träffa nya vänner, genom sina nuvarande vänner. Finns även en hel del applikationer som man kan ha kul med och spendera en hel del tid på. För mig är det ett ställe som ingår i min vanliga "rutin" när jag surfar runt, men när det gäller att kommunicera med mina vänner så föredrar jag Instant Messaging så som MSN.
Det man bör fundera över när man skaffar Facebook eller liknande tjänster som är "Sociala Nätverk" är vem man bör och inte bör bli vän med. Vill man att chefen och ens arbetskollegor skall kunna läsa allting som man skriver/tänker och hur man pratar med sina närmaste vänner? Det har varit en hel del nyheter på senaste tid om personer som har blivit sparkade p.g.a eller m.h.a Facebook. "Är man frisk nog att surfa på Faecbook, så är man frisk nog att jobba". Så tänk verkligen över vem ni väljer att ha som vän och vad ni i så fall väljer att dela med er.
Twitter hade jag lite delade meningar om, var speciellt skeptisk när jag började använda det. Skapade precis mitt konto och såg att jag hade fått mina första följare? väldigt märkligt, fast nej, det var spam. "Hey handsome, I have revealed my body at this link" Och det slutade aldrig, fick säkert blocka olika användare i 15 minuter innan det slutade. Sen märkte jag faktiskt hur många "kändisar" som faktiskt använde twitter och det är ju faktiskt coolt. Speciellt om man har idoler som man gärna vill lära känna närmare eller känna att man är "en del av deras liv". Man kan ju även kommentera olika inlägg eller vad man ska kalla det och om man har tur så kanske just ens idol svarar.
Det negativa är väl att det finns så pass många tjänster att man riskerar att sluta göra saker som är intellektuellt utmanande, för det vill jag inte påstå att man gör med twitter.
Min sida på twitter: http://twitter.com/Furyyy
Det man bör fundera över när man skaffar Facebook eller liknande tjänster som är "Sociala Nätverk" är vem man bör och inte bör bli vän med. Vill man att chefen och ens arbetskollegor skall kunna läsa allting som man skriver/tänker och hur man pratar med sina närmaste vänner? Det har varit en hel del nyheter på senaste tid om personer som har blivit sparkade p.g.a eller m.h.a Facebook. "Är man frisk nog att surfa på Faecbook, så är man frisk nog att jobba". Så tänk verkligen över vem ni väljer att ha som vän och vad ni i så fall väljer att dela med er.
Twitter hade jag lite delade meningar om, var speciellt skeptisk när jag började använda det. Skapade precis mitt konto och såg att jag hade fått mina första följare? väldigt märkligt, fast nej, det var spam. "Hey handsome, I have revealed my body at this link" Och det slutade aldrig, fick säkert blocka olika användare i 15 minuter innan det slutade. Sen märkte jag faktiskt hur många "kändisar" som faktiskt använde twitter och det är ju faktiskt coolt. Speciellt om man har idoler som man gärna vill lära känna närmare eller känna att man är "en del av deras liv". Man kan ju även kommentera olika inlägg eller vad man ska kalla det och om man har tur så kanske just ens idol svarar.
Det negativa är väl att det finns så pass många tjänster att man riskerar att sluta göra saker som är intellektuellt utmanande, för det vill jag inte påstå att man gör med twitter.
Min sida på twitter: http://twitter.com/Furyyy
YouTube
Tja, vad kan man säga om YouTube som inte redan är allmänt sagt eller känt? Detta är en tjänst som jag använder dagligen. Från att titta på roliga klipp, utbilda mig, lyssna på musik och även titta på matcher från olika spel. Mina inlägg hittills har varit ganska långa så ska försöka hålla den här kort.
Jag har själv skapat ett konto på YouTube där jag har ladda upp 2 publika klipps där man kan se intro-filmer till ligorna jag spelade i Syd-Korea som var TV-sända. Ganska löjliga klipp om man tänker på vad som finns idag, men var väl ändå okej för den tiden. Har även laddat upp ett privat klipp som är mer eller mindre en 30-40 sekunders test med min webbkamera, som ni behöver bli vänner med mig för att kunna se!
För att säga ett par sista ord innan jag länkar till min sida så är YouTube en fantastisk tjänst, och jag hoppas verkligen inte dom kommer få problem i framtiden p.g.a. upphovsrätt-skyddat material eller dylikt och att det alltid kommer förbli mer eller mindre gratis. Men det är definitivt ett problem dom måste lösa inom en snar framtid.
Min sida: http://www.youtube.com/user/SebastianPesic
Jag har själv skapat ett konto på YouTube där jag har ladda upp 2 publika klipps där man kan se intro-filmer till ligorna jag spelade i Syd-Korea som var TV-sända. Ganska löjliga klipp om man tänker på vad som finns idag, men var väl ändå okej för den tiden. Har även laddat upp ett privat klipp som är mer eller mindre en 30-40 sekunders test med min webbkamera, som ni behöver bli vänner med mig för att kunna se!
För att säga ett par sista ord innan jag länkar till min sida så är YouTube en fantastisk tjänst, och jag hoppas verkligen inte dom kommer få problem i framtiden p.g.a. upphovsrätt-skyddat material eller dylikt och att det alltid kommer förbli mer eller mindre gratis. Men det är definitivt ett problem dom måste lösa inom en snar framtid.
Min sida: http://www.youtube.com/user/SebastianPesic
tisdag 7 juli 2009
Rättvisa
Tänkte inte göra ett inlägg förrän ikväll med min inspelade video på youtube och länk till mitt konto men blev inspirerad av "Veckans Snackis" och tänkte härmed förhoppningsvis öppna en diskussion angående rättvisa. Närmare bestämt rättvisa i Sverige.
Blir alltid lika förbannad när jag läser om människor som begått våldtäkt. Mot vuxna ELLER barn, som blir dömda och får sitta i fängelse i några månader, upp till max ett par år.
Och sen jämför vi det med straffen mot männen bakom Piratebay, som tillhandahöll en SÖKTJÄNST för att leta efter upphovsrättsskyddat material, dvs det var inte dom i fråga som delade ut detta material själva utan tillhandahöll en söktjänst.
http://www.aftonbladet.se/nyheter/article4927256.ab
1 år i fängelse och böta 30 MILJONER kronor i skadestånd.
Vad är värst? Att första hela livet för barn genom att utsätta dom för sådan terror dom ALDRIG kommer glömma? Eller tillhandahålla en söktjänst där folk KAN om dom vill bryta upphovsrätt? Precis som att sälja en pistol, så ansvarar inte folket för att den som köper den använder den för att skjuta ihjäl folk.
Jag har svårt att acceptera hur straffet för tillhandahålla en söktjänst som kan bryta mot upphovsrätten kan mäta sig med straffet för grov våldtäkt. Där de dessutom fick böta 30 miljoner SEK.
Man kan inget annat än bli rädd och förbannad när politik påverkar rättssystemet så grovt. Jag tror inte att man ska bortse från det faktum att det inte var något annat än en politisk dom, framför en rättvis/juridisk dom.
Blir alltid lika förbannad när jag läser om människor som begått våldtäkt. Mot vuxna ELLER barn, som blir dömda och får sitta i fängelse i några månader, upp till max ett par år.
Och sen jämför vi det med straffen mot männen bakom Piratebay, som tillhandahöll en SÖKTJÄNST för att leta efter upphovsrättsskyddat material, dvs det var inte dom i fråga som delade ut detta material själva utan tillhandahöll en söktjänst.
http://www.aftonbladet.se/nyheter/article4927256.ab
1 år i fängelse och böta 30 MILJONER kronor i skadestånd.
Vad är värst? Att första hela livet för barn genom att utsätta dom för sådan terror dom ALDRIG kommer glömma? Eller tillhandahålla en söktjänst där folk KAN om dom vill bryta upphovsrätt? Precis som att sälja en pistol, så ansvarar inte folket för att den som köper den använder den för att skjuta ihjäl folk.
Jag har svårt att acceptera hur straffet för tillhandahålla en söktjänst som kan bryta mot upphovsrätten kan mäta sig med straffet för grov våldtäkt. Där de dessutom fick böta 30 miljoner SEK.
Man kan inget annat än bli rädd och förbannad när politik påverkar rättssystemet så grovt. Jag tror inte att man ska bortse från det faktum att det inte var något annat än en politisk dom, framför en rättvis/juridisk dom.
måndag 6 juli 2009
Wikis - Kollektiv intelligens
Har alltid gillat wikipedia och wikis i allmänhet, mest som en startpunkt när jag vill veta mer om ett visst ämne eller veta vad en viss sak är. Då kan man få en alldeles fantastisk överblick på wikipedia, sen om man är ytterligare intresserad så brukar det finnas djupare förklaringar på länkarna i slutet av sidan. Visste dock inte förrän nyligen att det är vanliga människor, som du och jag som kontinuerligt jobbar och uppdaterar informationen på sidan. Mestadels som jag kan se igenom diskussionen som är tillgänglig på varenda ämnes sida.
Det tål också att sägas att den svenska versionen är ungefär 1/10 eller snarare 1/100 så bra som den engelska varianten. Förmodligen för att vår kollektiva intelligens och intresse till wikipedia inte kan mäta sig med hela den engelsktalande världen ( och ANTAL personer framförallt ). Själv använder jag den engelska varianten men för denna uppgiften har jag valt att titta närmare på den svenska varianten och tog mig friheten att uppdatera en sida som jag kan en hel del om.
http://sv.wikipedia.org/wiki/World_Cyber_Games#Historia_.C3.B6ver_WCG_finalerna
Den här sidan var bara uppdaterad till och med 2007's finaler, så jag uppdaterade den med 2008 års information. Planerar även att lägga till 2009 efter den har utspelats. Tittade även lite på Warcraft 3, som är spelet jag spelade väldigt länge. Rätt bra beskrivning men ingenting alls om "Proffs-världen" i spelet. Kanske är ett projekt för framtiden när jag har en hel del tid över.
Tror man kan ha väldigt stor hjälp av wikis både personligen och i utbildningssyfte, jag är rätt säker att MINST hälften dagens elever i minst gymnasiet och uppåt använder eller har någon gång använt wikipedia som hjälp i utbildningssyfte.
Slutligen så kan man väl argumentera att nackdelarna skulle vara att informationen på sidan inte är trovärdig, eftersom den inte har verifierats av någon typ av högre myndighet eller liknande. Men jag skulle personligen lita på den kollektiva intelligensen över det som bestäms av ett fåtal personer vilken dag som helst på året.
Det tål också att sägas att den svenska versionen är ungefär 1/10 eller snarare 1/100 så bra som den engelska varianten. Förmodligen för att vår kollektiva intelligens och intresse till wikipedia inte kan mäta sig med hela den engelsktalande världen ( och ANTAL personer framförallt ). Själv använder jag den engelska varianten men för denna uppgiften har jag valt att titta närmare på den svenska varianten och tog mig friheten att uppdatera en sida som jag kan en hel del om.
http://sv.wikipedia.org/wiki/World_Cyber_Games#Historia_.C3.B6ver_WCG_finalerna
Den här sidan var bara uppdaterad till och med 2007's finaler, så jag uppdaterade den med 2008 års information. Planerar även att lägga till 2009 efter den har utspelats. Tittade även lite på Warcraft 3, som är spelet jag spelade väldigt länge. Rätt bra beskrivning men ingenting alls om "Proffs-världen" i spelet. Kanske är ett projekt för framtiden när jag har en hel del tid över.
Tror man kan ha väldigt stor hjälp av wikis både personligen och i utbildningssyfte, jag är rätt säker att MINST hälften dagens elever i minst gymnasiet och uppåt använder eller har någon gång använt wikipedia som hjälp i utbildningssyfte.
Slutligen så kan man väl argumentera att nackdelarna skulle vara att informationen på sidan inte är trovärdig, eftersom den inte har verifierats av någon typ av högre myndighet eller liknande. Men jag skulle personligen lita på den kollektiva intelligensen över det som bestäms av ett fåtal personer vilken dag som helst på året.
lördag 4 juli 2009
delicious
För mig så verkade denna tjänsten väldigt överflödig. Det enda positiva jag kan säga om den är väl att man kanske hittar en del sidor som man inte skulle hitta annars? Men det gör man ju lika enkelt med en google-sökning också ifall man vet vad man gör. Sen tycker jag att hela tjänsten är rörig, får nästan panik så många knappar det blir i min browser. Jag har redan bra översikt på mina bokmärken och tycker bara det är onödigt mycket jobb för otroligt lite reward i det här fallet. Sen är det rätt dåligt att när man söker på ord eller olika taggar och får sökresultat, så får man dom i formen av "headlines" för sidorna istället för hemsidans URL, vilket i mina ögon är sjukt störande. Jag vet inte om detta går att ställa in, men i princip kan någon tagga en sida som "söta katter" och sen när man väl klickar på länken kan det vara vad som helst som väntar en på andra sidan. Jag tycker sättet att organisera ens länkar med etiketter också är oerhört överflödigt och onödigt, men detta kan vara för att jag bara har ungefär 20 sidor som bokmärken. Jag kan tänka mig att den är tjänsten är riktigt bra om man är en person som samlar på bokmärken och har flera hundra.
Så jag tror inte jag behöver nämna att den här tjänsten inte är för mig. Ni får gärna kommentera och öppna mina ögon för andra sätt att använda den här tjänsten!
Min länk till tjänsten ( föga använd ):
http://delicious.com/SebastianPesic
Nu ska jag fortsätta spela, alla "challanges" I Mega Man 9 kommer inte klara sig själva :)
Så jag tror inte jag behöver nämna att den här tjänsten inte är för mig. Ni får gärna kommentera och öppna mina ögon för andra sätt att använda den här tjänsten!
Min länk till tjänsten ( föga använd ):
http://delicious.com/SebastianPesic
Nu ska jag fortsätta spela, alla "challanges" I Mega Man 9 kommer inte klara sig själva :)
fredag 3 juli 2009
YouTube-test
Hittade en gammal video när jag browsade på youtube från tiden då jag var med i 4K.
Enjoy!
Enjoy!
onsdag 1 juli 2009
Dagens reflektioner ( Google Docs och RSS )
Som egentligen är gårdagens, men jag ville ge RSS en ärlig chans, då bloglines fungerade riktigt dåligt för mig. Uppdateringarna var ungefär med 6-7 timmars mellanrum och då förlorar RSS helt sitt syfte, så jag testade google-Reader istället vilket fungerade mycket, mycket bättre!
Jag visste inte om att google-docs och RSS fanns innan jag läste om det på kursens hemsida, så det var många nya dörrar som öppnades upp för mig.
Jag är en sådan person som brukar spendera ganska mycket tid på att bara klicka runt på olika hemsidor för nyheter, så RSS sparar väldigt mycket tid för mig och det besparar mig en hel del onödiga klick.
Jag använder mig av google-reader och ett tillägg till Mozilla Firefox som lägger en liten ikon längst ner i web-browsern som ändrar färg och visar hur många oläsa feeds man har. Screenshot nedan ( Klicka på bilden ) :
Klickar man på ikonen så kommer man direkt till google-readers hemsida och sina olästa nyheter. Tycker konceptet med att nyheterna kommer till läsarna istället för att läsarna skall komma till nyheterna är alldeles fantastiskt och det tjänar ytterligare till samhället där man ska försöka spara tid på allting. Det enda negativa jag har att säga egentligen var min dåliga upplevelse med bloglines, vet inte om jag var ensam om att ha så seg uppdatering? Jag vet även att det finns betaltjänster, men har ingen större lust att testa dessa :)
För att hoppa till google-docs så tänkte jag göra en liten lista med för och nackdelar.
Fördelar:
-Det är gratis
-Det är fantastiskt smidigt, du kan nå det på vilken dator med internetaccess som helst
-Du slipper ta med dig USB-minne eller liknande och oroa dig om "dom" har word eller programmet du behöver för att läsa/redigera din textfil.
-Om du jobbar i en projektgrupp så kan alla medlemmar vara aktiva samtidigt med att skriva rapporten eller editera presentationen, man slipper skicka runt och editera dokumenten. EN i taget.
-Om mot all förmodan din hårddisk skulle krascha eller ditt hus brinna ner så finns alltid filen på internet
Nackdelar:
-Det enda jag kan komma på som skulle kunna vara en nackdel är att om du på något sätt skulle få ditt konto "hackat" så har personen i frågan tillgång till alla dina dokument, så det kanske är en bra idee att inte förvara alldeles för "viktiga" dokument där, ett misstag så är ditt företags hemligheter ute på nätet, eller dina privata kontouppgifter, eller vadsomhelst som du inte vill andra ska ha tillgång till.
Jag kommer definitivt använda både RSS och google-docs i fortsättningen, RSS dagligen och google-docs i min nästa projektgrupp!
Jag visste inte om att google-docs och RSS fanns innan jag läste om det på kursens hemsida, så det var många nya dörrar som öppnades upp för mig.
Jag är en sådan person som brukar spendera ganska mycket tid på att bara klicka runt på olika hemsidor för nyheter, så RSS sparar väldigt mycket tid för mig och det besparar mig en hel del onödiga klick.
Jag använder mig av google-reader och ett tillägg till Mozilla Firefox som lägger en liten ikon längst ner i web-browsern som ändrar färg och visar hur många oläsa feeds man har. Screenshot nedan ( Klicka på bilden ) :
Klickar man på ikonen så kommer man direkt till google-readers hemsida och sina olästa nyheter. Tycker konceptet med att nyheterna kommer till läsarna istället för att läsarna skall komma till nyheterna är alldeles fantastiskt och det tjänar ytterligare till samhället där man ska försöka spara tid på allting. Det enda negativa jag har att säga egentligen var min dåliga upplevelse med bloglines, vet inte om jag var ensam om att ha så seg uppdatering? Jag vet även att det finns betaltjänster, men har ingen större lust att testa dessa :)
För att hoppa till google-docs så tänkte jag göra en liten lista med för och nackdelar.
Fördelar:
-Det är gratis
-Det är fantastiskt smidigt, du kan nå det på vilken dator med internetaccess som helst
-Du slipper ta med dig USB-minne eller liknande och oroa dig om "dom" har word eller programmet du behöver för att läsa/redigera din textfil.
-Om du jobbar i en projektgrupp så kan alla medlemmar vara aktiva samtidigt med att skriva rapporten eller editera presentationen, man slipper skicka runt och editera dokumenten. EN i taget.
-Om mot all förmodan din hårddisk skulle krascha eller ditt hus brinna ner så finns alltid filen på internet
Nackdelar:
-Det enda jag kan komma på som skulle kunna vara en nackdel är att om du på något sätt skulle få ditt konto "hackat" så har personen i frågan tillgång till alla dina dokument, så det kanske är en bra idee att inte förvara alldeles för "viktiga" dokument där, ett misstag så är ditt företags hemligheter ute på nätet, eller dina privata kontouppgifter, eller vadsomhelst som du inte vill andra ska ha tillgång till.
Jag kommer definitivt använda både RSS och google-docs i fortsättningen, RSS dagligen och google-docs i min nästa projektgrupp!
tisdag 30 juni 2009
Mina tankar om flickr
Först och främst är det nog lämpligt att jag länkar till mitt egna flickr-konto:
http://www.flickr.com/photos/sebastianpesic/
Har laddat upp ett trettiotal bilder från de åren jag reste runt och jobbade som pro-gamer för alla som är intresserade, har även taggat bilderna och man kan se var i världen dom är tagna på en karta.
Jag var väldigt positivt överraskad av den här tjänsten, den är gratis, den är smidig och det är väldigt enkelt att göra vanligtvis komplicerade saker. Jag tycker det är riktigt coolt sättet man kan söka på olika tags och få upp nästan miljontals med bilder på vadsomhelst! Har ännu inte testat "kompis-funktionen" så tveka inte att lägga till mig som kompis på sidan när du besöker den.
Kan verkligen inte komma på något negativt att säga, dom har löst "copyright-frågan" på ett mycket smart sätt där man använder sig av flera olika nivåer som man kan ställa in själv.
Nu är det dags att äta glass och spela, har jobbat med den här kursen hela dagen.
Godnatt för er, GAMEON för mig!
http://www.flickr.com/photos/sebastianpesic/
Har laddat upp ett trettiotal bilder från de åren jag reste runt och jobbade som pro-gamer för alla som är intresserade, har även taggat bilderna och man kan se var i världen dom är tagna på en karta.
Jag var väldigt positivt överraskad av den här tjänsten, den är gratis, den är smidig och det är väldigt enkelt att göra vanligtvis komplicerade saker. Jag tycker det är riktigt coolt sättet man kan söka på olika tags och få upp nästan miljontals med bilder på vadsomhelst! Har ännu inte testat "kompis-funktionen" så tveka inte att lägga till mig som kompis på sidan när du besöker den.
Kan verkligen inte komma på något negativt att säga, dom har löst "copyright-frågan" på ett mycket smart sätt där man använder sig av flera olika nivåer som man kan ställa in själv.
Nu är det dags att äta glass och spela, har jobbat med den här kursen hela dagen.
Godnatt för er, GAMEON för mig!
web log
Nu när man är klar med lite design så kan man börja med att skriva sitt första inlägg.
Att blogga kan vara givande på många sätt, det kan fungera som en dagbok, fast som folk har tillgång till. Du kan göra den anonym så att bara dom du vill vet att det är din blogg, du kan använda den för att skrivna ner dina tankar och reflektionen och möjligtvis få feedback från andra som känner likadant eller har varit i samma situation.
Var bara för några dagar sen ute på stranden och folk prata om "har du läst om det där i hennes blogg" osv. det har blivit som en del av vårat vardagsliv och ett bra sätt att hålla sig uppdaterad på ämnen som man bryr sig om. Man kan även komma "närmare" sina idoler, för en stor del av "kändisarna" bloggar oavbrutet.
Själv är jag inte så intresserad av att läsa folks bloggar, har så mycket andra saker för mig så har sällan tid att engagera mig i någon annans liv och tankar sådär direkt på internet.
Filmen "blogs in plain english" var riktigt välgjord och förklarade precis fenomenet och hypen med att blogga, att ge media till folket! Stor makt, fast jag tror man måste vara väldigt källkritisk när man läser bloggar och ta det för vad det är, speciellt om man är ung och tror på vad som helst.
Det är något speciellt med att forma tankar i huvudet och "skriva av sig", känns bra på något sätt :)
Att blogga kan vara givande på många sätt, det kan fungera som en dagbok, fast som folk har tillgång till. Du kan göra den anonym så att bara dom du vill vet att det är din blogg, du kan använda den för att skrivna ner dina tankar och reflektionen och möjligtvis få feedback från andra som känner likadant eller har varit i samma situation.
Var bara för några dagar sen ute på stranden och folk prata om "har du läst om det där i hennes blogg" osv. det har blivit som en del av vårat vardagsliv och ett bra sätt att hålla sig uppdaterad på ämnen som man bryr sig om. Man kan även komma "närmare" sina idoler, för en stor del av "kändisarna" bloggar oavbrutet.
Själv är jag inte så intresserad av att läsa folks bloggar, har så mycket andra saker för mig så har sällan tid att engagera mig i någon annans liv och tankar sådär direkt på internet.
Filmen "blogs in plain english" var riktigt välgjord och förklarade precis fenomenet och hypen med att blogga, att ge media till folket! Stor makt, fast jag tror man måste vara väldigt källkritisk när man läser bloggar och ta det för vad det är, speciellt om man är ung och tror på vad som helst.
Det är något speciellt med att forma tankar i huvudet och "skriva av sig", känns bra på något sätt :)
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)